Gincana de aprendizagem mobiliza estudantes em Jardim da Penha
Fortalecer a habilidade de trabalhar em equipe, contribuindo assim com a harmonia entre os estudantes e resultando em um ambiente escolar ainda mais agradável. Esse é um dos objetivos do projeto “Rally do Saber”, uma grande jornada pelo conhecimento e pelos conceitos de diversas disciplinas, que está mobilizando as turmas do 6º ao 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Álvaro de Castro Mattos, em Jardim da Penha.
“A ideia é mobilizar e envolver todos os nossos estudantes. Aproveitar para ensinar a Matemática e os demais conhecimentos de uma forma diferente da tradicional, despertar o interesse dos estudantes atribuindo responsabilidade, trabalhar questões relacionadas a importância da preservação do meio ambiente, da sustentabilidade, a habilidades motoras, a diferentes áreas do saber relacionadas à atualidades, e principalmente, a conceitos Matemáticos, figuras geométricas e raciocínio lógico”, destacou a professora Vânia Rodovalho, que propôs a ideia e teve adesão de vários outros professores.
As turmas foram convocadas a desenvolver uma marca para representá-las, um grito de torcida e houve concurso para escolher os vencedores. Para a confecção das marcas, por exemplo, era necessário utilizar a forma geométrica que representa a turma e o número da série.
A educadora explicou que o projeto contribui com a interdisciplinaridade, envolvimento entre estudantes, professores, e equipe pedagógica, todos trabalhando em unidade. O “Rally do Saber” também contribuiu para conscientização ambiental e educacional, além da socialização entre os estudantes. Além disso, vem movimentando muito a escola com várias atividades, como o circuito e a caça ao tesouro, proporcionando um ambiente mais alegre e espontâneo.
Ainda estão previstas as atividades: desafio matemático, nesta quinta-feira (27), além da gincana matemática, prevista para o próximo dia 05 de maio, véspera do Dia da Matemática, que é celebrado no dia 06. A premiação, com a entrega das medalhas, e o anúncio dos vencedores estão marcados para o dia 08 de maio. A turma vencedora fará um passeio pedagógico.
Estudantes mobilizados
A oportunidade de trabalhar coletivamente, ter acesso ao conhecimento de uma forma mais dinâmica, atrativa e lúdica conquistou os estudantes, que estão muito engajados na competição.
“O projeto é muito legal, está unindo bastante os estudantes. Aprendemos coisas novas durante as programações. Aprendemos também sobre a organização dos espaços da escola. É nítida a união dos professores se ajudando”, afirmou a estudante do 8º ano Brenda Fernandes.
O envolvimento e a participação de todos no projeto está se transformando em momentos de aprendizado, troca de experiências e construção do conhecimento. E são os próprios estudantes que avaliam o projeto dessa forma.
“Estou gostando muito da gincana, em oito anos no ensino fundamental nunca vi algo assim, nunca participei de uma gincana escolar. É uma nova experiência que está sendo muito boa, com uma ótima organização”, elogiou a estudante do 8º ano Helena Emanoely da Silva.
“Melhor gincana que eu já participei”, afirmou o estudante do 9º ano Ranon Fernandes.
Construção coletiva
Mobilização e conscientização sobre a necessidade de colaboração para se ter um ambiente escolar limpo e organizado com foco nos momentos e espaços do recreio; desafios matemáticos; realização de um circuito competitivo organizado pelos professores de Educação Física; conscientização sobre a preservação do meio ambiente; execução de um caça ao tesouro com todas as disciplinas participando.
Tudo isso só está sendo possível com o envolvimento de diversos profissionais da unidade de ensino.
“Destaco a importância do desenvolvimento do projeto Rally do Saber, que tem a participação dos profissionais da escola e mobilizou os estudantes nas atividades propostas, com envolvimento e empolgação, o que torna o processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento muito mais significativo e prazeroso para os nossos estudantes”, afirmou o diretor da unidade de ensino, Paulo Rodrigues.
A empolgação com o desenvolvimento das atividades contagiou a comunidade escolar.
“Sem palavras para descrever a sensação de ter pensado nesse projeto! Tem sido uma ótima experiência, com muitos desafios mas muitas realizações! O envolvimento dos profissionais foi o que uniu forças para prosseguir. Ver os estudantes engajados e respondendo a todas as atividades propostas tem sido muito gratificante”, ressaltou a professora Vânia Rodovalho.
A pedagoga Tatiana Lucindo também traduziu um pouco do entusiasmo com o Rally do Saber.
“Estou amando, a integração entre os estudantes e entre os profissionais, a sintonia entre todos, foi fundamental para o sucesso do projeto”, disse.
“Experiência interdisciplinar com atividades de socialização, de conscientização, envolvendo o lúdico para produção de conhecimentos”, definiu a professora de Ciências Márcia Gabriel.
A dupla de coordenadores de turno André Buzato e Brenda Bernardes também está envolvida com as atividades.
“Excelente oportunidade de trabalho em equipe e construção de valores”, considerou ele.
“Proporciona o conhecimento de uma forma mais alegre, dota os estudantes de maior sensibilidade e consciência ambiental em relação aos resíduos produzidos na escola”, ponderou Brenda.
E quem está em formação também acompanha com grande expectativa cada etapa do Rally do Saber.
“O projeto é estimulante, instigante, divertido e faz as crianças expandirem seus conhecimentos”, disse o estagiário Brendo dos Santos.
O projeto tem como responsáveis Vânia Rodovalho, Ana Patricia Bravo, Tatiana Lucindo e André Buzato. Além da cooperação de Edleia Berger; Andressa Favarato; Sérgio Frossard; Lys Paulo Frizzera; Márcia Gabriel Santos; Daniela Donateli; Aron de Oliveira; José Guilherme Tinoco; Leila Patrícia Silva; Adanilene de Jesus.
Prefeitura de Vitória.
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